Sterke verhalen

2020-05-06T11:34:34+00:00

Sterke verhalen schoolproject De opdracht voor sterke verhalen was om een spel te maken die zorgde voor verbintenis voor ouderen. Wij maakte daarvoor een game waarin ouderen met elkaar of met hun kleinkinderen samen verhalen kunnen schrijven. Dit door om de beurt blind woorden in te vullen en daarmee, zonder van de ander te weten wat die verzint,

Sterke verhalen2020-05-06T11:34:34+00:00

Nørsong keytar bestuurbaar

2020-05-06T20:46:49+00:00

Nørsong schoolproject Nørsong is een spel wat bestuurd wordt door het bespelen van een keytar. De stad is overgenomen door monsters. Sirens en een gigantische Keyraken hebben de kades overgenomen en alles in complete chaos. Gelukkig heb jij jaren getraind met het enige wapen dat je kent... "The power of music!" Het project was erg inspireren, maar er

Nørsong keytar bestuurbaar2020-05-06T20:46:49+00:00

Huygens

2020-05-06T20:46:00+00:00

Huygens schoolproject De tweede opdracht die we van school hadden was een game maken die een onderdeel van de Nederlandse geschiedenis verbeelde. Hiervoor koos ons team om Christiaan Huygens als onderwerp te nemen. De game was simpel een spel waarin Huygens, op de door hem hem ontdekte maan Titan, door de ring van Saturnus vliegt (die hij als

Huygens2020-05-06T20:46:00+00:00

P-ball

2020-05-24T21:57:15+00:00

P-ball schoolproject De eerste schoolopdracht op de HKU was "maak iets wat de gebruiker inspireert". Dit was typische zo'n opdracht waar ik vele ideeën bij kreeg en het meer een kwestie was van de juiste eruit zoeken. De juiste in dit geval was... P-ball, net geen pinball, net geen paintball. Het werd een pinball tafel, waar de gebruiker

P-ball2020-05-24T21:57:15+00:00